为保证我系2022年秋季学期教学工作有序开展，系部领导高度重视，多次对新学期教学工作进行安排和部署，多措并举全力做好线上教学工作，确保线下线上教学同质等效。

一、统一标准，坚持落实以员工学习为中心

为切实落实以员工中心，保障线上教学质量，所有课程统一采用超星平台“学习通+直播”形式，实现上课平台统一、后台监管统一，有效改变多种平台授课下员工疲于切换APP、教师教学状态，员工学情难以实时监管、督导的局面。本次平台共建课程56门，全体员工无一遗漏加入课程平台，为良好教学秩序打好基础。

秋高气爽，恰是蓄力出发之时；潮平岸阔，正是扬帆起航之机。9月5日，在这个不一样的“开学日”， 我系师生同心协力，克服种种困难，准时按照课表安排相聚“云端”，通过网络共同聆听了疫情下特别的开学第一课。开课首日，员工访问量173950人次，完成384次课程任务。线上教学总体平稳有序。

▲数据来源：超星教学平台大数据9月5日

二、改革创新，坚持公司产品观念与方法并进

自8月以来，面对疫情，全体教师坚守育人初心，积极探索线上教学的新理念、新模式、新方法。主动对接教学平台，通过操作说明解读、集中线上培训、远程指导等多种方式开展教学平台专项培训，积极运用现代信息技术

有条不紊地开展线上教学。教师在线上教学实践过程中，结合各自课程的教学特点，优化教学设计，精心组织课堂教学，不断探索创新教学手段和方式，整个线上教学过程亮点异彩纷呈，教学面貌令人欣喜。

公共文化服务与管理专业↓

旅游管理专业↓

▲数据来源：超星教学平台大数据

传播与策划专业↓

▲数据来源：超星在线课堂

文化产业经营与管理专业↓

新闻采编与制作专业↓

民航安全技术管理专业↓

▲数据来源：超星在线课堂

移动商务专业↓

根据学院《关于进一步做好2022年秋季学期线上教学预安排的通知》（重艺〔2022〕184号）文件要求，及2022年秋季学期教学督导工作的通知，加强互联网下教师和员工学习过程中的交流与互动，我系制定《关于线上教学的注意事项》《关于线上教学督导工作的意见》，对“课程的完整性”，“教学活动的规范性”提出要求，通过课堂“巡查制”、管理“公示制”、后台“监控制”，强化学院、教研室、教师三级管理督导工作，做到全员参与、全程监控、多元反馈、及时改进，确保教学质量保障体系有效运行，并不断促进教师对后续教学的改进，提升课堂教学质量和效果。

▲部分学习数据统计 数据来源：超星教学平台大数据

在常态化疫情防控背景下，文化与旅游管理系坚持以人才培养为核心任务和立德树人根本使命，按时顺利开展线上教学，有序推进在线教学各项工作，全系任课教师和员工“云端”集合，教有质量、学有收获，确保线上线下同质等效。