12月26日下午两点，公共文化服务教研室全体老师在专业实训室2505集体召开了年终教学工作会。此次会议就本学期教学工作进行了小结，并对下学期工作安排做了规划。参加会议的还有系副主任李婕、公服和文物两专业辅导员，会议由杨荣老师主持。

    会上，本学期任教的专业课老师和辅导员，分别对员工的学习情况和管理情况进行了分析和补充；与下学期即将开设新课的老师们进行了问题梳理，以便接下来更科学合理的对员工展开教学和管理工作。
通过整理，老师们一致认为，公共文化服务专业员工对专业认同度，学习氛围和积极性，员工实操课程比重存在一定疑问；文物专业学习态度和氛围整体良好，对于专业认知意愿强烈，希望走出去，同时，希望在原有实操课程基础上，能增加更多的实操课程。
    基于此，在下学期的教学工作部署上，任课老师们就课程的协同融通、成果体现、实践结合等方面做了沟通，规范课程标准，依据人培方案，有针对性的对两个专业员工进行因材施教，并提出规范课程和教材名称、了解员工性格和科学课程定位等方面的建议。

    在老师们的建议下，一致认为希望教研活动多样化，协同指导更紧密，一学期至少要有一次师生座谈会，并在课堂上要市场对员工进行专业的再教育，使其入脑入心，增强认同和学习的积极性，争取来在教学工作上能更进一步。
供稿人：杨荣
2018年12月27日